วันอังคารที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

FLASH   เป็นโปรแกรมที่ใช้ในการเขียนสื่อมัลติมีเดียที่เอาไว้ใช้สร้างเนื้อหาเกี่ยวกับ Flash ซึ่งตัว Flash Player พัฒนาและเผยแพร่โดย อะโดบีซิสเต็มส์ (เริ่มต้นพัฒนาโดยบริษัท ฟิวเจอร์แวร์ ตอนหลังเปลี่ยนเป็น แมโครมีเดีย ซึ่งภายหลังถูกควบรวมกิจการเข้ากับ อะโดบี ) ซึ่งเป็นโปรแกรมที่ทำให้ เว็บเบราว์เซอร์ สามารถแสดงตัวมันได้ ซึ่งมันมีความสามารถในการรองรับ ภาพแบบเวกเตอร์ และ ภาพแบบแรสเตอร์ และมีภาษาสคริปต์ที่เอาไว้ใช้เขียนโดยเฉพาะเรียกว่า แอ็กชันสคริปต์ (ActionScript) และยังสามารถเล่นเสียงและวิดีโอ แบบสเตริโอได้
แต่ในความหมายจริงๆ แล้ว แฟลช คือโปรแกรมแบบ integrated development environment (IDE) และ Flash Player คือ virtual machine ที่ใช้ในการทำงานงานของไฟล์ แฟลชซึ่งในภาษาพูดเราจะเรียกทั้งสองคำนี้ในความหมายเดียวกัน: "แฟลช" ยังสามารถความความถึงโปรแกรมเครื่องมือต่างๆตัวแสดงไฟล์หรือ ไฟล์โปรแกรม
แฟลชเริ่มมีชื่อเสียงประมาณปี ค.ศ. 1996 หลังจากนั้น เทคโนโลยีแฟลชได้กลายมาเป็นที่นิยมในการเสนอ แอนิเมชัน และ อินเตอร์แอกทีฟ ในเว็บเพจ และในโปรแกรมหลายๆ โปรแกรมระบบ และ เครื่องมือต่างๆ ที่มีความสามารถในการแสดง แฟลชได้ และ แฟลชยังเป็นที่นิยมในการใช้สร้าง แคอมพิวเตอร์แอนิเมชันออกแบบส่วนต่างๆ ของเว็บเพจใส่วิดีโอบนเว็บ และอื่นๆ อีกมากมาย


วันจันทร์ที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

Assignment 4

Firefox ได้รับความนิยมเป็นอย่างมาก ๆ ในต่างแดน โดยเฉพาะทางฝั่งยุโรป และอเมริกา จนทำให้มียอดการดาวน์โหลดไปแล้วกว่า 312,695,090 ครั้ง จึงขอยืนยันว่า Firefox มีดีกว่า Internet Explorer อย่างที่คุณคาดไม่ถึง ไฟร์ฟอกซ์ เป็นเว็บเบราว์เซอร์ที่สามารถใช้ได้ในหลายระบบปฏิบัติการ พัฒนาโดยมูลนิธิมอซิลลาและอาสาสมัครอีกหลายร้อยคน ปัจจุบันอยู่ใต้การดำเนินงานของบริษัทมอซิลลา ปัจจุบันไฟร์ฟอกซ์เป็นเว็บเบราว์เซอร์ที่นิยมอันดับ 3 รองจากอินเทอร์เน็ตเอกซ์พลอเรอร์และกูเกิลโครม และเมื่อแบ่งตามรุ่นของแต่ละเบราว์เซอร์

วันพฤหัสบดีที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

Assignment 3

Input
-แผนการสอน
-วัตถุประสงค์การสอน
-เนื้อหาการสอน
-สื่อการเรียนการสอน

Process
-วิธีการสอน
-การใช่สื่อรูปแบบต่างๆ เช่น แผนที่, วีดีทัศน์, สื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ
-ดูVideoเกี่ยวกับประวัติศาสตร์
-พาไปศึกษาดูงาน ณ สถานที่จริง

Output
-ความรู้ เช่น ได้ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ไทย
-แบบทดสอบ เช่น ทำแบบทดสอบเพื่อวัดความเข้าใจในวิชาที่เรียน
-ทักษะ เช่น มีทักษะในการเรียน

Assignment 2

Input
- โรงงานน้ำตาล
- เครื่องจักร
- วัตถุดิบ
- แรงงาน
- เงินทุน

Process
- การสกัดน้ำอ้อย
- การทำความสะอาดน้ำอ้อย
- การต้มให้ได้น้ำเชื่อม
- การเคี่ยวให้เป็นผลึกและกาก
- การปั่นแยกผลึกน้ำตาล
- การอบ
- การบรรจุถุง

Output
น้ำตาลทราย
กากน้ำตาล
ชานอ้อย